Analysis of Educational Needs and Glossary Development
تحلیل نیازهای آموزشی و تدوین واژه‌نامه: مطالعه موردی دانشجویان بین‌المللی دانشگاه بین‌المللی امام رضا (علیه السلام)
چکیده
این مطالعه توصیفی و کیفی، چالش‌های زبانی دانشجویان و کارکنان بین‌المللی را در آموزش عالی به دلیل جهانی شدن و بین‌المللی شدن بررسی می‌کند. این تحقیق در دانشگاه بین‌المللی امام رضا (علیه السلام) در مشهد، ایران، انجام شد و هدف آن شناسایی پرکاربردترین اصطلاحات آموزشی، یافتن معادل‌های مناسب برای آنها، ترجمه برخی از قوانین آموزشی و طراحی یک واژه‌نامه بود. داده‌ها از طریق مصاحبه‌های نیمه ساختار یافته با دو گروه از شرکت‌کنندگان جمع‌آوری شد: ۵۰ دانشجوی کارشناسی و کارشناسی ارشد عراقی و ۹ نفر از کارکنان بخش آموزش و دفتر امور بین‌الملل. محققان بر اساس مصاحبه‌ها، واژگان آموزشی را جمع‌آوری، ترجمه‌های مناسب را انتخاب و اصطلاحات را به صورت الفبایی سازماندهی کردند. واژه‌نامه حاصل با هدف پشتیبانی از دانشجویان و کارکنان با شفاف‌تر و قابل دسترس‌تر کردن اطلاعات آموزشی تهیه شده است. در مجموع، این ابزار می‌تواند به کاربران کمک کند تا وظایف دانشگاهی خود را سریع‌تر و آسان‌تر انجام دهند، به خصوص هنگام مواجهه با مشکلات آموزشی.
Downloads
چاپ‌شده
ارجاع به مقاله
شماره
نوع مقاله
DOR
مجوز
حق نشر 2026 Hanieh Halimi-Sarbalayi, Mohammad Yazdani, Aida Firooziyan Pour-Esfahani
این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 می باشد.
Copyright Licensee: Iranian Journal of Translation Studies. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution–NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0 license).
